離開校園已經很久了,自己常擔心英文能力多少隨著時間而流失。這次來到登峰,藉著密集上課和多次模考,很高興在短短三個多月裡,就考出不錯的成績,讓我重拾對英文的信心。 不過最高興的還是如老師們所說,學到了平常職場上、生活上都能派上用場的英文,特別是多益的題型或字彙並不像某些留學考試那般艱澀難懂,而是非常廣泛有趣,研讀起來讓人每天都有獲得新知的喜悅。所以我建議大家都來準備多益考試,一方面取得認證成績幫助就學、就業,另一方面也能在最短時間內學到超實用的英文。 我特別要感謝登峰教師群豐富的教學經驗,幫我節省很多摸索的時間,讓我迅速進入狀況。像文法課王靖老師獨創簡易文法口訣,幫助同學快速記憶原本龐雜的文法,讓人一輩子都不會忘;閱讀薛詠文老師提供大量相關的字彙,並親自上考場將考題"背"回來,整理出重點來給學生,真是非常用心。 聽力課的李寧老師特別為學生矯正細節發音,而且常常鼓勵學生,讓大家從此對發音及聽力充滿信心;最難得的是,每位老師即使教學忙碌,都很樂意在下課時間、或是以E-mail回答學生的問題;甚至課程結束之後,我再用E-mail繼續提問,還是能獲得老師詳盡而迅速的解答,真是令人感動。 對於已經在補習準備考試的同學,有以下幾點心得和各位分享: 一﹑課後∕模考後立即複習 每次上完課、考完試,無論再怎麼忙,我一定要求自己找出時間,在當週內把學習內容全部複習、整理一次,遇到生字立刻查字典,確實把音標、重音節、詞性、例句都弄清楚,並且將重點整理在筆記簿上。這個步驟雖然耗時費力,但可以幫助我再次記憶,也方便我日後複習、查找。如果同學們不能要求自己做到「立即複習」這項最起碼的功夫,那麼上再多課都是枉然。 二﹑文法先求融會貫通 準備多益考試時,多背字彙固然沒錯,但我認為若要拿高分,光靠字彙是不夠的,如果不能提昇文法功力,讓文法融會貫通,那麼成績進步幅度還是有限,無法達到大幅度的提昇。因為多益考題相當多而且靈活,閱讀的部分甚至會出現長篇文章,如果文法不熟,勢必一再重讀、思考,而耽誤了時間。 因此我建議文法不夠好的同學,除了一定要認真上文法課之外,自己不妨準備一本完整的文法書,課餘遇到不清楚的地方,隨時可以查閱,再不然也要趕快問老師,千萬不能有模稜兩可,似懂非懂的地方。總之,文法融會貫通之後,看題目速度自然會加快,不至於擔心寫不完而慌了手腳,準備考試期間也才更有時間閱讀更多書籍、做更多練習題,以後再遇到任何英文考試都不必害怕。 三﹑確實矯正發音 有人覺得多益現在又不考oral(口語),為何聽力課的老師要花那麼多時間來教音標,還逐一矯正同學的發音呢?其實發音精確是很重要的,因為這樣才可確保「別人所講的」和「我們所想的」是一樣的東西,考聽力的時候才不會發生「因為認知不同而停下來思考對方在講什麼」的情形。 聽力的題目唸得很快,若是稍有停頓、分神,接下來一連串的答題都會受到影響。所以發音不好的同學一定要體會老師們的用心良苦,把握最後一次矯正發音的機會,把自己的口音確實"喬"好來,這樣不論在正式考試,或平時聽廣播、看電視練習聽力時,才會更加事半功倍,將來有機會和外國人對談時也會更有信心。 最後建議大家,從一開始準備考試,就要下定決心,告訴自己一次就要OK,不要存有「考不好再重來」的念頭。有了破釜沉舟的決心,準備考試期間即使再苦再累,都能熬得過去;何況重來一次,花錢事小,浪費時間和精力才更可惜。畢竟生命中還有很多新鮮、美好的事物,等著我們去探索呢! |