因為平常下課後要打工，所以選擇上登峰暑期開的12週週末密集班，雖然有人說英文需要長時間的累積，而推薦我去1年甚至2年的長期英文補習班，但因為知道自己的惰性，時間拉長未必是好事，又看到登峰優異的榜單，所以選擇了登峰。

閱讀的陳蕙老師每次上課都會鼓舞我們，她告訴我們如果把自己的目標設定在600分、700分，最後一定考不出好成績，她要我們每個人都把目標設定在900分，十時的砥礪我們。閱讀也許並不困難，但是在短短幾十分鐘要閱讀完這麼多篇文章，而且每一篇的形式可能都不相同，如果自己準備可能只能土法鍊剛，一作再作，而上老師的課，他會告訴我們作題訣竅，也讓我們練習了各類的題型，像是履歷表、公司內部表格、書信、公告..等等，在考試遇到都不會慌了手腳。還有單字的部份，老師會在講解閱讀的同時，替我們補充相關的單字，幫我們整理一系列同義字，對於我們單字的記憶事半功倍，只上課專心聽，回家再看一次，不用死背也能印象深刻。

文法的方瑩老師，使用她所編的一本本講義來講解文法，從基本到深入，講解的非常清楚，而每個單元結束也會讓我們練習題型，更加熟練。而文法本來就是英文裡面比較無聊的東西，但老師上課幽默風趣，不怕會睡著。我自己原本的文法概念就還滿清楚，上了老師的課之後，以前忘掉的東西都抓回來了而且概念更完整，文法題目中改錯對我而言特別困難，要從好幾個都看似對也看似不對的字選出一個錯誤，一開始真不知從哪裡去想，但在老師的指導後，會知道改錯的文法要從哪幾個點下去想，很快能找出錯誤。

聽力是許多在台灣生長的學生最害怕的部份，但他也是最不可能一夕速成的，莫平老師一開始會講解一些英文的連音還有句子裡的輕重音，對於很少聽英文的我們的確有幫助，但最重要的還是老師告訴我們聽力四個部份不同的做題技巧，加上上課一題一題的反覆練習，我的聽力從原本都比閱讀低分，到後來超過閱讀的分數。如果希望在聽力拿高分，多聽電視上的英語新聞或是icrt等等，才能真正累積自己的實力。

12週的密集班有9次的模擬考，每次一定都要去。補完之後，要趕快去考，趁著自己對考試還有題型最熟悉的時候考，拿高分真的不是難事。