登峰學員:童昭儒(淡江資管系) TOEIC 760分 | |||
從國中開始至高中畢業,英文都是求學過程中的必修課程。也因如此,才能夠不間斷的接觸英文,且培養了還算不錯的英文能力。自從上了大學後,英文不再是必修課程,所以慢慢的遠離了英文,再加上當兵和出社會上班的日子,想想也離開英文快八年了。 去年趁著轉換工作跑道之際,思考了自己未來職涯上所必須具備的基本能力,認為英文早已是任何公司都會要求的基本條件,因此決定趁著轉換工作休息之際,重新拾起英文,也決定要考取TOEIC證照,替自己的英文程度做一個自我評量與證明。 還記得第一次的模考成績是505分,讓我有小小的挫折。但透過每一次每個老師的模考後分析,分析自己錯誤的題目,慢慢的自己也找到了準備的方法。 TOEIC的考試分成兩各大項~~聽力和閱讀,其中閱讀包括了文法和文章閱讀。 自己評估後,發現聽力較弱,且聽力的分數佔總分的一半。因此我將重點放在聽力上面,聽力老師會從最基本的發音教起,並且指導我門回家自我練習的方法,這些都是基本的工夫,此外老師會針對聽力的四種不同的題型,講解要注意的解題重點並且交叉配合上每堂上課必教的發音基本功,讓我們可以深刻的記住每個題目所想要考的重點,也在這種雙管齊下的教導方式之下,配合上每天自己的課後練習,聽力成績漸漸的有了起色。 在閱讀部份,則分成文法與閱讀兩大部分。老師有一套完整的文法架構,循序漸進的教學,在每講到一個段落,配合上題本的實作,並且做講解,由淺入深。在教學過程中並且講授一些快速的解題技巧,可以在對一些基本的題型作較快速的解題。 閱讀則是我最有自信的一部份,但往往因為題目太多了,寫到最後會有做不完的感覺,透過閱讀老師的教導,不再會死腦筋的一字一句的將文章看完,而是會從題目中來分析答案可以去文章中的哪個章節尋找,如此一來就節省了許多的時間,此外老師也會分析文章中的句型結構,讓我在閱讀文章時更加清晰有調理,也更加迅速。 在登峰的學習期間,讓我感受到是每個老師認真的不只希望我們TOEIC考高分,更真心的希望我們能夠實用英文、善用英文。我想在他們的帶領之下,達到每個人心目中的分數,是在自然不過的事情了。 | |||