大學剛畢業的暑假，開始預備研究所的課程外，回想大學四年到底碰了多少次英文，除了大一必修的英文，剩下三年會特地去複習英文的機會少之又少，平常只唸英文文獻，過去所學的文法幾乎忘光，聽力更是不用說。長大後知道英文越來越常被用到，而自己的能力不進反退，真是感到惶恐。於是便趁這個暑假，報名了登峰多益班，希望能藉此回覆過去的英文程度。而事實證明，登峰的確讓我多益成績進步很多。

聽力部份，從一開始馬翎老師逗趣但又不失認真的上課態度，讓我知道原來學習聽力也可以這麼有趣。前幾堂課老師帶著我們學習一些基本發音，以及可能會混淆的連音，對於聽力一直是弱項的我，實在是一大益處。聽力最重要的地方在於抓到每句表達的重點，有時候並不需要整句都聽懂，關鍵字才是理解句子的重點。題目在每次播放聽力之前最好能先瀏覽過，這樣有助於邊聽邊找答案。

文法部份，王靖老師每週發一本文法講義，對於每週的複習量剛剛好，而講義後面的習題，讓我可以馬上練習剛唸過的東西，對我的文法相當有幫助。老師深入淺出的教導，並且細心的不斷複習之前教過的部份，讓我慢慢打下基礎，考試前我會去翻上課教材，考完試後我相信這些內容依舊可以當作未來複習的課本。

閱讀部份，陳蕙老師很有耐心地解說每篇文章的內容，並且告訴我們要如何抓到文章的重點。我從一開始讀一篇文章要花五分鐘以上，到後來用速讀的方式就可以找出答案，對於有兩百題的多益測驗，時間卻相對比較少的情況下，實在幫助很大。閱讀測驗最重要的就是要多寫多做，練習自己的閱讀速度，先看題目再找答案，比起讀完整篇文章再來看題目，能夠節省許多的時間。

上課之外的模擬考，更是測驗一下每週自己複習的挑戰。記得第一次考試，覺得聽力好快，想要回想前一題，沒想到馬上就播下一題的題目了；閱讀測驗也是一樣，時間到了還有兩三篇沒看，當然也就損失不少分數。因此我覺得模擬考的重點就是能讓我們可以先適應考試的氣氛，並熟悉題目的類型，慢慢地，最後面幾次的考試我都能全部完成，甚至還有一點時間可以檢查不確定的答案。