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首頁TOEICTOEIC經驗談97年多益吳倩慧經驗談

       
       
    登峰學員:吳倩慧(政大新聞)
TOEIC 755分
 
 
       
     
    這是我的第二次多益考試,比起第一次進步了五十分。其實進步的幅度並不是很大,但是閱讀的等級卻由B1進步到B2,讓我有了一點小成就感。由於聽力需要靠長時間養成,而我的聽力成績一直不是很出色,因此以下將著重分享閱讀部份的準備方法。

雖然就準備考試的報酬率而言,聽力的報酬遠高於閱讀,但是因為我的聽力一直很弱,上課和考模擬考時的挫折感也很深,加上研究所需要閱讀英文文獻的關係,我本身對閱讀比較有把握,因此在聽力可能沒辦法提昇太多分數的情況下,我就全力準備閱讀。

文法方面,方瑩老師的教材非常有系統,由基礎到進階,而且文法重點會從各個不同單元不停的強調,因此準備文法實在別無他法,就是將教材仔細再三閱讀,反覆練習題目,如此不但加深文法觀念,也可以藉由多多練習題目加快答題反應。如同方老師所言,下一部分閱讀的時間如果能預留越多越好,因此加快文法答題速度,讓文法題目最好在十五分鐘之內完成(最多不能超過十八分鐘),就是為下一部分的閱讀提高分數的重要準備。

閱讀方面,王靖老師已經事先將每一篇閱讀的單字都整理成冊,依照王老師編教材的準則──只有是考題才會編進講義中,因此建議可以將這些單字小冊隨身攜帶,利用零碎時間反覆背誦。為了攜帶方便,我自己還特別將所有單字冊縮印成一小本的隨身書,變成了我自己的模擬考單字隨身書,對我單字加深印象非常有幫助。此外,王老師上課還會提供很多閱讀的技巧以及相應文法,算是買一(閱讀)送一(文法),因此認真上閱讀課不但可以加強單字記憶,也可以順便複習文法,進而整體提升閱讀分數。

聽力部分,其實馬翎老師上的非常生動活潑,但因為我的資質駑鈍,一直沒能有相應老師認真教學的理想分數。不過就馬老師上課所提點的原則,例如如果聽不懂,要反覆聽三遍以上才能看script,對我就是很有幫助的強迫學習法。因為生活週遭能「聽」英文的機會實在不是很多,因此在缺乏語感和語言熟晰度的情況下,建議反覆聽模擬考的教材,盡量讓自己熟悉外國人的說話語調、邏輯,搭配script的閱讀,整理出每一個情境的事件發展,如在機場或車站情境就常是天候不佳造成班次delay,面試情境就常是約定時間面試等,運用反覆聽模擬考題以及閱讀script的機會,強迫自己聽熟英文,長期練習下來,應該都能達到自己的理想分數。
 
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

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