2004年暑假參加了登峰的托福假日班課程，對實際的托福考試有很大助益；過去曾有人批評：「坊間的托福課程只能熟練答題技巧，對提升英文程度沒有太大幫助」。但在登峰學習的經驗告訴我，雖然想提升英文實力的確需要時間的累積，但登峰不僅傳授托福的答題技巧，更讓我輕鬆習得準備托福的正確方法，大幅提升英文程度，因此，在高興之餘，在此將登峰的托福課程推薦給大家。

陳菱芷老師指引，文法實力大幅提升

當初會報名登峰假日班的原因，是因為假日班的文法由陳菱芷老師授課。在BBS上收集各家坊間美語機構的資訊時，發現陳菱芷老師的文法風評極佳，便決心加入登峰托福假日班。之前的文法學習經驗，面對文法題，都是「唸順的就對」，然而，托福文法考題常出現陌生的單字，這種憑直覺寫答案的方式極不適用，加上文法觀念薄弱、無法融會貫通，相對地影響了閱讀及寫作能力。直到上了陳菱芷老師的文法課，不僅重建我的文法架構，文法觀念也釐清了，閱讀及寫作能力也相對提升，實在讓我受益良多。

老師提點，聽力技巧快速精進

有人建議托福聽力可多聽Discovery、ICRT等，以個人的經驗來說，想在短時間內衝刺聽力，可從老師提供的題庫及歷年的聽力考古題加強練習，如此可熟悉播音員的聲音及語調中抑揚頓挫的變化。老師特別提醒同學，托福考試的聽力、文法、閱讀是相通的，即類似的主題很可能同時是聽力、文法或閱讀的題目，因此多做文法及閱讀考古題，也有助於聽力的進步。

陳蕙老師教戰，閱讀高分有跡可循

在做歷屆考古題的時候，可發現托福閱讀考題往往出自於近期的熱門議題，例如：今年度科學上有什麼新發現，很可能便是閱讀考題的命題方向。一般來說，托福閱讀最難應付的便是科學方面的議題，但根據本身及週遭同學應考的經驗，近期(2004年8~11月間)閱讀考題多以人文議題居多。閱讀要拿高分，必須建立大量的字彙，除此之外，也必須有完善的文法觀念，因托福閱讀的字彙大多不難，但文法觀念清楚，才能精確洞悉文章的架構、了解文意，迅速求得正解。

老師灌頂，TWE寫作下筆如神

強力推薦老師的TWE寫作課程，當初報名托福寫作課時，同學還笑說：「托福作文，參考作文範本即可，何必花錢去美語機構學習」？但我深知自己寫作的弱點，文法觀念不佳、嚴重影響寫作能力，不敢嘗試太複雜的句子，對英文寫作充滿恐懼。但老師的TWE寫作課，清楚地教導作文寫作的基礎架構、句型變化方法等，上起課來讓我收穫頗豐。在此，也特別推薦老師所著作的《全民英檢寫作破關(中級)》(貝塔語言出版)，我本身也有購買，內容相當精采實用，希望老師能出版更多的英語寫作及文法書籍，造福更多學子。