未到登峰之前，對於補習有些排斥。一是花錢；而且讀書是自己的事。但是，經過在美國一年的經驗，體認到自己英文實在不佳。因此，縱使再忙，經濟狀況也不佳，還是毅然參加團體計次班（150堂課程）。

過去在美的痛苦經驗，以及年歲已大，有種破釜沈舟的心態。所以，在考前三個月期間，在工作、照顧小孩之餘，盡可能的選修課程，特別是方便的視訊課程（唯一困擾的，教室的光線不佳）。

此外，實體課程中，獲得助益最多的是高天華老師的字彙課。背誦字彙其實是非常枯燥的事，可是高老師卻能以幽默與豐富的知識，讓課程變得十分有趣。而且高老師提到許多增強背誦的技巧，其中「單字卡」的小技巧，特別成為我背誦單字的方法。因為時間被切割的很厲害，所以，只能不時拿著小單字卡，讓一個原本極為陌生的單字，我可反覆瀏覽，加深印象。此外，王靖老師閱讀課程，逐字逐句的解讀文章以及分析文法，讓我現在可以比較快速的閱讀原文書。至於其他老師，旋元祐、莫平、劉增榮老師的課程，我都有聽過一些。旋老師的特殊的文法解析，確實幫助我理解一些難懂句型。而他有系統的字源解析，十分重要。莫老師在發音、聽力技巧上，以及整理的TOEFL學科字彙，十分有幫助。劉老師讓我們背誦優美句子，可以在考試時運用。

我這次失分最多的是口說，只有18分。我想事前缺乏練習是主要原因。我以為過去已經有一年的時間在美國，所以沒有特別加強。可是，我想考試畢竟在時間與特殊的情境下，必須事前演練，才能獲得較佳的分數。