離開校園已經很久了，自己常擔心英文能力多少隨著時間而流失。這次來到登峰，藉著密集上課和多次模考，很高興在短短三個多月裡，就考出不錯的成績，讓我重拾對英文的信心。

不過最高興的還是如老師們所說，學到了平常職場上、生活上都能派上用場的英文，特別是多益的題型或字彙並不像某些留學考試那般艱澀難懂，而是非常廣泛有趣，研讀起來讓人每天都有獲得新知的喜悅。所以我建議大家都來準備多益考試，一方面取得認證成績幫助就學、就業，另一方面也能在最短時間內學到超實用的英文。

我特別要感謝登峰教師群豐富的教學經驗，幫我節省很多摸索的時間，讓我迅速進入狀況。像文法課王靖老師獨創簡易文法口訣，幫助同學快速記憶原本龐雜的文法，讓人一輩子都不會忘；閱讀薛詠文老師提供大量相關的字彙，並親自上考場將考題"背"回來，整理出重點來給學生，真是非常用心。

聽力課的李寧老師特別為學生矯正細節發音，而且常常鼓勵學生，讓大家從此對發音及聽力充滿信心；最難得的是，每位老師即使教學忙碌，都很樂意在下課時間、或是以E-mail回答學生的問題；甚至課程結束之後，我再用E-mail繼續提問，還是能獲得老師詳盡而迅速的解答，真是令人感動。

對於已經在補習準備考試的同學，有以下幾點心得和各位分享：

一﹑課後∕模考後立即複習

每次上完課、考完試，無論再怎麼忙，我一定要求自己找出時間，在當週內把學習內容全部複習、整理一次，遇到生字立刻查字典，確實把音標、重音節、詞性、例句都弄清楚，並且將重點整理在筆記簿上。這個步驟雖然耗時費力，但可以幫助我再次記憶，也方便我日後複習、查找。如果同學們不能要求自己做到「立即複習」這項最起碼的功夫，那麼上再多課都是枉然。

二﹑文法先求融會貫通

準備多益考試時，多背字彙固然沒錯，但我認為若要拿高分，光靠字彙是不夠的，如果不能提昇文法功力，讓文法融會貫通，那麼成績進步幅度還是有限，無法達到大幅度的提昇。因為多益考題相當多而且靈活，閱讀的部分甚至會出現長篇文章，如果文法不熟，勢必一再重讀、思考，而耽誤了時間。

因此我建議文法不夠好的同學，除了一定要認真上文法課之外，自己不妨準備一本完整的文法書，課餘遇到不清楚的地方，隨時可以查閱，再不然也要趕快問老師，千萬不能有模稜兩可，似懂非懂的地方。總之，文法融會貫通之後，看題目速度自然會加快，不至於擔心寫不完而慌了手腳，準備考試期間也才更有時間閱讀更多書籍、做更多練習題，以後再遇到任何英文考試都不必害怕。

三﹑確實矯正發音

有人覺得多益現在又不考oral（口語），為何聽力課的老師要花那麼多時間來教音標，還逐一矯正同學的發音呢？其實發音精確是很重要的，因為這樣才可確保「別人所講的」和「我們所想的」是一樣的東西，考聽力的時候才不會發生「因為認知不同而停下來思考對方在講什麼」的情形。

聽力的題目唸得很快，若是稍有停頓、分神，接下來一連串的答題都會受到影響。所以發音不好的同學一定要體會老師們的用心良苦，把握最後一次矯正發音的機會，把自己的口音確實"喬"好來，這樣不論在正式考試，或平時聽廣播、看電視練習聽力時，才會更加事半功倍，將來有機會和外國人對談時也會更有信心。

最後建議大家，從一開始準備考試，就要下定決心，告訴自己一次就要OK，不要存有「考不好再重來」的念頭。有了破釜沉舟的決心，準備考試期間即使再苦再累，都能熬得過去；何況重來一次，花錢事小，浪費時間和精力才更可惜。畢竟生命中還有很多新鮮、美好的事物，等著我們去探索呢！