我是一個天天晚歸的上班族, TOEIC成績795分未達自己設定的標準,雖可接受, 但不滿意．
畢業近二十年了，發現平常所用的英文招數都是在高中學的,老狗沒有新把戲，有加強的必要; 同時聽力一直是一大弱點，想為自己的英文重新打底，所以出於全然的自發動機，報名了TOEIC 假日班．

TOEIC課程是一套平易近人的實用課程，可現學現用：

1. 單字部分:老師的補充單字，對商業領域的上班族而言，有’原來如此’的感覺：在工作上耳熟能詳的專有名詞，在英文裡原來是用這個字; 而文法老師的補充單字，則是非常貼近日常生活的用字．
2. 聽力部分: 除了各項強而有力應試策略外，更可訓練掌握關鍵字，尤其是聽力的簡答題，不論是正向抓住問句的第一個字，而決定該回答什麼，或是反向依四個選項的答案，訓練判斷問者的疑問用字，皆可避免答非所問的情況產生．
3. 文法部分:老師有系統的文法課, 由點而面, 由淺而深, 由簡而難的課程安排, 用自己的生活點滴造句並加以講解的’親民’作風,不僅讓已了解的文法再全面重新地複習一次,更補足了原來的弱點與缺口—時態,假設語氣及一些忽略的詞類, 使得文法在心理上有較踏實的感覺
4. 閱讀部分:老師傳授各種秘笈, 增加閱讀的速度及理解, 例如簡化專有名詞與人名, 注意句子中的加強語氣和關鍵字以掌握重點所在及預測出題處; 去蕪存菁, 識破冗長文句結構的障眼法, 迅速找出主要子句的主詞, 動詞, 而不陷於重重文句結構的漩渦中.
   

總而言之, 課堂上所學得的點點滴滴, 不僅提升當時的應試能力, 更儲備日後的英文全方位能力

我是一個晚上九點到十點才回得到家的上班族, 週休二日要上課, 下課後亦有懈怠, 鬆緩的態度與心情, 所以諸如課後複習等很多該做的都沒做到, 在如此情況下, 能有795分自己尚可接受的成績, 主要歸因於切實檢討每一次模考: 不缺課聽講解分析, 特別注意答錯的題目,找出答錯的原因, 然後要求自己每回模考都要比上一回有進步, 即使僅是一點點兒.

為期十二週的課程結束後, 雖全面給英文打了更好的基礎, 卻也真實地凸顯在聽力方面要特別加強的必要. 自第一次模考開始至真正考試結束, 聽力分數使終低於閱讀分數, 且疏於及時採取補救措施, 所以在聽力方面未有明顯的進步; 讓自己更加正視弱點, 也是課程後的另一收穫.

課堂上,老師的生活小故事, 笑中帶?, 顯現練達的人情世故; 淚中帶笑, 顯現豁達的生活態度;老師以開放的胸襟, 用生活中真實的經歷, 造句講解文法, 自我犧牲以提高文法課的學習效果;老師在講解文章時,會屢屢提醒躲在句子中的文法結構與片語,常有一語驚醒夢中人的頓悟感.

繳了萬把塊的學費, 雖然沒有獲得公司丁點兒的補助, 但學得可提升英文能力的密笈, 欣賞了名師的丰采, 讓自己的世界或許更寬廣, 這就值回票價,不虛此行了