曾有人說，大學聯考那天大概就是此生英文程度最好的時候，這句話在我身上得到相當程度之印證。尤其在進入法律系就讀之後，平時鮮少有機會接觸英文，在不知不覺中，英文變成是「最熟悉的陌生人」。決定要報名參加多益測驗時，經同學的推薦，選擇了登峰，來惡補我那荒廢已久並且可謂是「千瘡百孔」的英文程度。

利用寒假時間，我選擇寒假密集班的課程，課程設計上分為文法、聽力、閱讀三個面向，針對多益考試，做最全面性的整理和分析。

在登峰的課程主要是以模擬測驗加上檢討，大量的考題整理對於掌握考題趨勢有很大幫助，一旦得以掌握考題趨勢，便減輕了準備考試時事前蒐集資料等工作，可以讓我更有效率去準備多益考試。首次開課前會播放導讀教學錄影帶，相對於正式開課前才作課程導讀是一種較佳的時間利用方式。模擬測驗後必定會有詳盡的檢討，該次聽力內容並會在課間播放，使我習慣測驗時聽力的語速、語感，在正式考試得以應付自如。

在文法課程方面，老師使用兩本文法自編上課講義作主幹，依序講授詞性、句型、時態、語態、句構等文法重點，佐以生動的例句加強印象，我在準備考試前的最後一星期，文法單元僅複習老師所編授之上課講義便相當足夠。聽力單元，對多數僅在台灣的英語學習者而言，是一個相當難以突破的障礙關卡。但在登峰多次模擬考的反覆演練下，加上老師上課時反覆的講解，並提供許多學習聽力的小技巧，使我在聽力單元著實有相當進步。閱讀部份最常遭遇的問題變是無法良好掌握答題時間，時有無法在時間內完成答題的情況，老師系統化分析了各種閱讀考題的題型，包括常出現的考題趨向，長篇文章中長考的問題類型，並針對各種不同題型分別提出閱讀及答題上的建議，使我可以迅速的掌握各篇文章的題旨，圖表題的答題技巧等等克服模擬測驗時常有的時間倉卒感。

在語言學習的這條路上，我選擇了登峰作為我值得信賴的夥伴，而且我很慶幸我做了這個選擇。