當初會想要補多益其實是因為在上大學的這三年裡，碰到英文的機會很少，漸漸地，覺得自己的英文越來越不好，為了填補三年的英文空窗，把以前對英文的感覺找回來，才會想要開始補習。

在補習的這段時間裡，覺得受益良多，首先是聽力的部份，在日常的生活週遭，根本就沒有用英文對話的習慣，所以我的聽力真的很不好，記得第一次在考模擬考的時候，整個人超級慌，幾乎聽不懂在講什麼，也因此很挫敗，但馬翎老師真的很棒，上課內容既有趣又很有幫助，遵照老師的教法去練聽力，幫助真的很大，讓我的聽力就此突飛猛進。除此之外，老師也提供給我們很多跟英文有關的資源，非常的有用。真的很感謝馬翎老師的教導，也很高興能被馬翎老師教到。
再來，就是文法的部份，其實從以前高中時代開始，文法就一直跟我很不熟，雖然老師都有講解，但我一樣有聽沒懂，最後可以說是用死背的，但方瑩老師的教法卻深刻我心，我想是老師所舉的例子既生活化又有趣吧！讓人特別印象深刻，想忘都忘不掉。另外，在技巧的部分，雖然我沒有拿捏的很好，但至少跟我以前在寫題目的時候不一樣了，以前都會從頭看到尾，再用句子的意思來選答案，現在才了解到，原來我真是大錯特錯了，難怪以前在寫文法的時候總是特別久。雖然跟我一樣給方瑩老師教的朋友都說上課很無聊會想睡覺，但我卻覺得上她的課很有趣，也不會無聊，更別說想睡覺了。多虧了方瑩老師，讓我跟文法漸漸往好朋友的方向邁去。

接著，就是閱讀的部份了，以前閱讀對我來講，是所有部份最簡單的地方，因為閱讀就是看題目找答案，但在接觸多益之後才發現我太天真了，閱讀雖然不難，但最麻煩的就是要花時間找答案，如果說時間拿捏的不好，很容易寫不完，所以說，技巧很重要，而陳蕙老師在講解題目時，都把技巧講的很清楚，每次老師講到自己錯的題目時，都會有一種”喔~原來如此”的感覺，在老師的教導下，閱讀的速度也變快了。

最後，就是模擬考了，我只能說，模擬考真的真的真的很重要，因為它等於是在驗收你每個禮拜學習的成果，並且可以從中學習錯誤，這次犯的錯要切記下次不要再犯，即使再犯也沒關係，因為多做少錯，少做多錯，所以，千萬不能抱持著考完就好了的想法，因為考完了還不是自己的，事後的檢討最重要，而且有問題一定要去問老師，這樣才可以完全的吸收。

選擇登峰，讓我的英文再次步上軌道，除了感謝三位老師認真的教導，也感謝登峰提供良好的讀書環境，在剛開始補習的時候雖然會有很大的挫敗感和想要中途放棄的衝動，但最後，我沒後悔補了多益，更沒後悔選擇登峰。