由於自己本身對於大型補習班一直有種莫名的恐懼及排斥感，也對於上課的成效有著先入為主的質疑。但是在看了登峰的榜單後，抱著很忐忑不安又是姑且一試的心，來上這個TOEIC考試課程。現在，我很想告訴我的老師們，非常的感謝你們讓我突破一個學習的瓶頸。

這三個月的課程中，不管成績的結果，我都在課堂上很深刻的感受到這課程對於學習的幫助~大量的字彙、閱讀及正確的文法觀念加上實用考試技巧，我真的覺得準備考試起來事半功倍。同時也突破自己很排斥上補習班的想法和心態。在早晨班上課，教學品質並不會因為是早上上課而比較差。老師認真的教學態度，真的讓我刮目相看。這讓我對於之前補習班名師的負面經驗及印象有所改變~就是知名補習班教學，重(學生)量不重(教學)質。在登峰的每一堂課中，都可以感受到老師們想在每一次三小時的課程中，教授超過三小時的東西。在此，對於班上的三位老師深深的致上感謝之意。

方瑩老師的教材，不但有條理、有系統，當然更讓我把總是弄不清楚的文法，找到一個清楚的學習方向。我曾跟老師說過，我是那種文法測驗做十題會錯八題的人；不過，在這個課程裡，我不會再去害怕面對文法的變化。陳蕙老師在閱讀的解說，是非常仔細又實用的，可以說篇篇都是考試核心。上她的課，我意識到原來自己的單字量是這麼少；原來，單字是幫助我閱讀的工具。也因此，我改變自己很少背單字的習慣，死命的背單字。尤其是上課時提到的單字。當我真正上考場時，看到題目的剎那，那種熟悉感，可以歸功於老師的重點歸納。在王建民老師的聽力課，我更熟悉多國的發音。而且，老師都在課堂上正面的鼓勵我們。其實，聽力的考試內容，正如老師所說的，大聲唸出來，才會熟悉；多背單字，才會對聽力、閱讀有幫助。

在準備考試的過程中，我自己也買了一些考試準備用書。但是，比較下來，還是班部提供的模擬考教材內容較優。而且，老師們的教材其實已經涵蓋了很多坊間書籍零零種種的內容。看過之後，真覺得買書的錢可以省下來。也因此，很慶幸自己每次都有去模考，每次都有聽模考講解；因為這對考試真的有十足的助益。雖然這次還是沒有考到自己的目標，不過，我真的很謝謝老師們認真的教學態度。我也會記得王建民老師說的：「這並不是學習的結束」，繼續再充實自己，希望下次可以達到自己的目標。