 |
|
   |
| 登峰學員：吳瑾瑜(銘傳企管) TOEIC 725分 | |||
| 為了增加自己的競爭力與自我的提升而報了多益，在畢業多年以後，很多英文單字或文法都早已忘記，無論以前的英文能力是如何！ 接連參加連二個月的考試，進步最多的就是聽力，而另一方面的感想就是一定要多加增自己的閱讀能力，否則可能在考試時而碰到未預料到的情景。 聽力都掌控在王建民老師教學範圍之下，尤其是第一、二大題的分數要盡可能的拿到！在這裡失分的損失極為慘重，因為第三、四大題較難，不見得能拿到多少分數，所以前面二大題是絕對的得分關鍵，而第三大題在平常綀習時能多複習模考時的聽力，幫助會很大，在正式考試時，這大題除了1-2組會較難，其他大都能拿到分數，而最困難的則是第四大題，若沒有平常累績實力，很難在這關有所突破，對此大題，自己都是挑有口音或速度很快的聽力來綀習，能夠更增加對聽力的熟悉度，即使碰到任何情況，都能應付自如。 老師在最後會有讀書計畫，雖然聽起來很簡單，但照著計畫走，高分不是問題，很多細節老師都在上課中會不斷的重覆，尤其老師會給很多的資料，一定要背下來，實用且與文法、閱讀都有相關，也常出現在考試中！ 聽力除了多聽多綀習外，還要眼快、手快，邊聽關鍵字立刻選答案，在一開始真的很困難，但只要模考都有參加，這真的是高分關鍵。 文法是由方敬老師指導，一開始真的很不習慣老師的方法，原因當然是太久沒有接觸文法，都忘光了，而老師常以題目來作教學，所以一開始很吃力，甚至有些跟不上，但其實之後卻因為熟悉了多益題目，反而應付的輕鬆自如，成為了三大類型中，最容易準備、並得高分的部分。 或許是熟悉考試的題型，在十月分的考試，確有點踢到鐵板的感覺，和以往較為不同的是將整題唸完，才能選答案的題型，比例上比較以前多了非常多，有點像閱讀，而非單純的考文法，若題在閱讀方面需要較長時間的人，會花費較長的時間來作答，有點吃虧，所以在閱讀上一定要再多下點功夫。 閱讀是由王靖老師教授，老師的教學真的能讓學生對閱讀產生很大的信心，並且常會帶到文法的概念，讓學生更加知道面對文章不同的類型，因如何解析理解文章的內容，也養成除了閱讀文章之外，同時分析文法句意的習慣，並且在老師不斷教授的閱讀技巧，更能節省在考試所不必要浪費的時間，收益良多。 建議同學能在複習之後，多看些英文小說，中英文對照版即可，有時唸課本多少的有倦怠感，所以閒暇之餘能看些自己有興趣的英文版例如哈利波特之類的小說，對自己英文閱讀幫助是很大的。 登峰老師的教學能力是無庸置疑的，更多的是同學的努力，相信自己，只要有下功夫，讀好英文是理所當然的。 | |||
