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| 登峰學員：林士翔(師大資工) TOEIC 905分 | |||
| 因為學校畢業要求規定的關係，所以必須要在全民英檢、TOEIC跟TOEFL之間要選擇一個考試參加，因為全民英檢的考試時程跟TOEFL有口說、寫作的要求，準備上時程來講會拖的比較久，所以就決定考TOEIC，後來有聽人家說TOEIC的考試如果英文好，也不一定可以考的高分，所以在網路上做了一番功課以後，發現許多人都推崇登峰美語，加上登峰美語有團體計次班的上課機制，相較於其他補習班而言提供了非常大的彈性在課程的選擇上面，而且收費也算合理，所以就決定與朋友一起至登峰美語補習。 課程的選擇上我選擇了「趙御筌老師的聽力班」、「王靖老師的閱讀班」跟「方瑩老師的文法班」，三位老師上課的方式全然不同，下列將就三門不同的進行簡述： 聽力：趙御筌老師生動的上課方式，讓我從未缺席過任何一堂課，趙老師從發音、連音、消音與變音的發音變化一系列有系統的教學下，讓我對英文的體認完全不一樣，有許多觀念是以前學習英文時，從來不知道的，也因為，我的聽力從以前只聽的懂句子關鍵字部份，到現在幾乎已經可以聽的懂句子裡所有的字。此外，趙老師在課堂上，也常常會以她自身的經驗勉勵同學，鼓勵同學不要小看自已的能力，因為人的潛力確實是無可限量的，而成功的最關鍵地方就在於自已的態度。 閱讀：王靖老師以其多年的教學經驗，獨創出一套閱讀模式，讓我在考試的時後無往不利，以前的閱讀方式都是從頭讀到尾，然後才開始做題目，但此舉卻浪費許多時間，若用傳統相同的閱讀方式在ETS 的考試之下，必定無法在規定時間內做完所有的題目，而在王老師的教導與指點之下，不管是短篇閱讀或是雙篇閱讀，有時在題目做完的時後，文章都還不一定全部看完，此外，老師在講解題目的過程中，於到一生詞，也會將其同義、衍伸及變化告訴同學，讓我的英文單字量提高許多。 文法：雖然方瑩老師的聲音比較低，但方瑩老師非常有系統的將文法從頭整理，對於文法基礎不扎實的我，文法可以說是完全從頭學習，而且方老師也整理了許多的考題，在講解完文法時，會帶領同學馬上進行題目的講解，此舉，讓我在學習的過程中，更能深刻記得文法的重點。 最後感謝登峰美語提供如此優良的師資以及完善的教學設備，讓我在學習的過程中受益良多，事實也證明，登峰美語確實讓我的英文能力提昇了不少。 | |||
